你还能说出哪些生物影响和适应环境的实例

你还能说出哪些生物影响和适应环境的实例
，解答有奖

环境对生物有影响，生物在适应环境的同时 ，也能影响环境．生物的适应性是普遍的
，生物必须适应环境才能生存，否则就会被自然界淘汰．生物适应环境的实例如：1、旗形树适应长期刮单一风向的环境；2 、仙人掌的茎变为肉质储存大量水分
、叶变为刺状
。

蚯蚓等分解者生物能够使土壤成份发生改变 ，地衣就更厉害
，分解石头，这些都是影响环境 ，人类对环境的影响更加显著。

变色龙的保护色是适应环境 。

鱼的体形和腮呼吸都是适应水生环境
。

鸟类繁殖期卵巢才变大
，其他时期萎缩都是适应飞行环境的。

1.仙人掌：叶变成刺状，减少蒸腾 ，适于干旱环境
，茎含叶绿素，能进行光合作用 ，能贮水 。

2.北极熊的保护色
。

3.枯叶蝶：外表形状与色泽斑与枯树很像。足节虫 。

4.雷鸟的换毛
。

5.变色龙随环境改变体色

6.青蛙冬眠。

7.鱼的身体呈梭形 。

首先先从概念入手：环境影响生物是指：生物是因环境的变化而被动改变 ；生物适应环境是指：生物为适应环境的变化而主动的改变 这就是主次的问题.

看几个实例进一步理解：

1、骆驼的双峰的储蓄功能是为了在干旱的沙漠中生存 在这个实例中,环境一直未变,而骆驼长期以来具有了双峰,生物主动改变,所以是生物对环境的适应

2 、桦尺蠖这种生物,因受到环境的变迁而改变了自己的保护色 树木的颜色没有变化,而桦尺蠖自己主动改变成黑色或白色,所以还是生物对环境的适应

3
、南方盛产荔枝北方盛产苹果, 这显然是环境影响生物.

生物题中经常会出现判断这些的选择题, 一般出现了不同环境 同一生物的不同是,是环境影响生物, 同一环境 同一生物的变化则是 生物对环境的适应.

环境迫使生物进化来适应环境，生物进化后再适应环境

记得高中生物老师这样解释的：环境是生物进化的动力
，生物适应环境是进化的结果

生物生活的环境是非常复杂的，时刻受到各种生态因素的影响
。根据达尔文自然选择学说 ，生物只有适应环境才能生存
，也就是说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性 ，否则早就被环境淘汰了
，即能在地球上生存的生物都是普遍适应环境的。

投影：沙漠(滩)上的仙人掌

教师问：一般的植物都是枝叶茂盛，为什么仙人掌的叶变成了刺呢？

学生阅读教材 ，理解：这是仙人掌对沙漠缺水环境的适应 。

仙人掌生活在严酷的沙漠里。它有发达的根系
，很强的吸水力
。茎粗大，外有角质层 ，里面肉质化
，能储存水分。叶退化成刺，减少了蒸腾作用 。茎内含有叶绿素能进行光合作用 ，仙人掌的这些特征适合在干旱缺水的沙漠环境里生活
。

投影：淡水中生活的菱。学生观察后理解其叶的特点是与水中光照相对不足的环境相适应的 。

菱的叶片有浮在水面上的，有在水中的
。浮在水面上的叶片较宽大
，且叶柄长短不同，叶片不互相重叠；水中的叶片呈羽毛状 ，这些特征都有利于接受更多的阳光照射
，从而与水中光照相对不足的环境相适应。教师问：自然界中，你观察到的猛禽、猛兽是如何捕获食物的？

有学生曾看到老鹰抓小鸡的情景并能表述：老鹰先在空中时高时低盘旋 ，看准目标后
，一个俯冲用锐利的爪把小鸡抓住飞走；小鸡听到老鹰的叫声或看到其影子就会躲到母鸡翼下，母鸡发现老鹰也会通知小鸡躲起来 。

投影猛虎袭击鹿群的情形 ，学生观察 、归纳猛禽
、猛兽的特点：都具有锐利的牙齿(或喙)和尖锐的爪
。

引导学生思考、总结：猛禽 、猛兽相对来说体型较大
、食量大
，只有能有效捕捉食物者才能生存，上述特点正是适于捕捉食物的。

教师又问：被捕食的小动物就坐以待毙吗？

投影：鹿、兔 、刺猬(豪猪)、黄鼬
、蛔虫 。

学生观察后 ，教师引导学生归纳：鹿、兔奔跑速度快
，能逃避猛兽追捉；刺猬(豪猪)身上长尖刺，使猛兽无从下口；黄鼬更妙 ，遇敌时突放臭气，扰乱猛兽神志
，影响其情绪，在其迟疑间跑掉
。蛔虫体表光滑 ，运动 、消化器官退化
，但生殖能力强。这些动物的特征都是与其生环境相适应的 。

教师与学生一道共同列举一些动物冬眠(夏眠)，鸟类迁徙 ，鱼类洄游的例子
，说明动物的生活习性与环境也是相适应的。

2．理解保护色
、警戒色、拟态的概念，提高观察 、分析能力 ，感受生物与环境的协调美
、和谐美
，学习掌握新概念的 ***
。

动物外形上的特征是我们很容易观察到的，它有哪些适应环境的现象呢？

北极熊有很厚的脂肪层 这是适应环境的例子

又 鱼有流线型的身体 有鳍 ==

这道题目选择B

A：选项容易选错 ，如果做题目多了的话
，会联想到下雨后蚯蚓爬出来会使土壤变得肥沃。如果说使土壤变肥沃，那么就是影响环境 。如果直说下雨爬出水面 ，只是为了透透气

B：大树这个生物让大树底下的环境发生变化

C：迁徙为了适应环境

D：叶退化刺，为了适应缺水的环境
。

环境对生物的影响例子

一、大象 大象是是现存世界更大的陆栖动物,它们体积庞大,四肢粗大如圆柱,因而力量极大.它们会对生态系统造成极大的影响,就不足为奇了.为了得到食物,大象常常会折断树枝,践踏草皮,将灌木连根拔起,或将整个大树推倒,有时甚至将整排树木推倒.大象习惯在广阔的土地上漫游,所以森林系统常常可以乘机得到恢复.但是随着围墙 、农田的出现,以及人类的入侵,大大缩小了动物活动的领域.大象的这些行为就能从根本上改变一个有限的环境系统.二
、蝗虫 蝗虫群的出现是短角蝗虫生命过程的一个阶段,这个生命阶段在特定的情况下会演变成一场灾难.数以亿计的蝗虫组成的蝗虫群能够覆盖上百平方英里.蝗虫群快速地移动,所到之处,绿地瞬间变荒山.严重的蝗灾往往和严重旱灾相伴而生.造成这一现象的主要原因是,蝗虫是一种喜欢温暖干燥的昆虫,干旱的环境对它们繁殖、生长发育和存活有许多益处.三 、长棘海星 长棘海星,又名刺冠海星.这种巨大的海星因其遍布全身那又长又毒的体刺而得名.栖息于印度洋--西太平洋区热带珊瑚礁环境,以石珊瑚水螅体为食.长棘海星在某些珊瑚礁岛屿数量暴增,把成片的石珊瑚水螅体吃掉,造成活珊瑚大量死亡,珊瑚礁海岸遭到破坏.实际上,珊蝴礁大面积的毁坏,其中一部分的原因归结于海星,事实证明,这种海星数量暴增发生在过去十年左右的时间.四
、家畜 根据联合国食品和农业组织的数据显示,18%的温室气体来自畜牧业.因为家畜在打嗝和肠胃气胀时都会产生大量的甲烷.放牧也是世界各地森林锐减的主要原因,这其中最为显著的就是南美洲亚马逊热带雨林.由于人口增长带来的食物需求的增加,世界上大多数地区的畜牧业都会有过度放牧的现象出现,不仅如此,畜牧业的发展也减少了生态系统的生物多样性.五、鲤鱼 鲤鱼是一种食底泥动物,会根除和干扰水下植物.这些鱼常常变更活动区域,当它们去到一个新环境,会对当地的水环境构成危胁,因为鲤鱼在寻食物时常把水搅浑,增大混浊度,对很多动植物有不利影响.因此,常被认为是不受欢迎的,人们要花很大力量才能除掉它.鲤鱼是在亚洲原产的温带性淡水鱼,喜欢单独或成小群地生活于平静且水草丛生的泥底的池塘 、湖泊、河流中,它们分布在除澳洲和南美洲外的全世界.六
、山羊 山羊可以对那些不适合它们的栖息地造成很大的负面影响.它们是贪婪的食草动物,往往会破坏当地的灌木丛、树木和其它植物,如果不加以控制,就会将整个林地变成草地,这个问题已变得特别严重.山羊数量迅速增加有可能恢复到野生的状态.七 、蔗蟾蜍 专家说,世界第二大毒辣蛇难敌蔗蟾蜍.目前,蔗蟾蜍已经成为大洋洲
、加勒比海和美国土地上疯狂的外来入侵物种.据说,最初引入它们是为了消灭农业害虫,但在这一过程中它们自己成为了害虫,并成为南美当地人眼中最危险的野生动物.它们在同一生态位的动物竞争中处明显优势,挤压本地物种的生存空间.它们的卵有剧毒,变成"蝌蚪"也有剧毒,蟾蜍更毒.八、树皮甲虫 树皮甲虫通常选择死亡或腐烂的树木作为繁殖地,它们是公认的杀死活树的罪魁祸首.如果甲虫数量失控,整个森林都会遭受破坏.1999年12月26号夜间,瑞士有史以来更大的一场风暴席卷了全国.据统计,大约有一千万的树木被风暴袭倒,总面积占46000公顷.由于一种树皮甲虫的出现,更多树木不得不被砍伐.这种害虫的扩散是罗塔风暴的直接后果,而唯一防止继续扩散的办法就是砍掉已生虫的树木.九 、老鼠 老鼠的数量繁多并且繁殖速度很快,生命力很强,几乎什么都吃,在什么地方都能住.会打洞
、上树,会爬山、涉水,而且糟蹋粮食 、传播疾病,对人类危害极大.老鼠无论去到哪里都会成为危胁当地环境的刽子手.罗得豪岛岛上的黑鼠就是一个典型的例子,岛上大部分独特的野生动物都因这种小老鼠的入侵而灭绝了.老鼠大量繁殖会导致粮食危机,特别是在发展中国家.十
、人类 相对于地球上的其它动物,人类对环境的破坏性更大.人类对环境的失衡应负更大责任.据联合国环境署提供的材料,目前十大环境因素困扰着地球：由二氧化硫等温室气体过度排放而导致的全球多样性和遗传多样性减少,珍稀动植物濒临灭绝；酸雨快速蔓延；全球森林面积锐减；滥垦滥伐导致土地荒漠化加剧；大气污染日趋严重,空气中的有害排放物有增无减；城市污水未经处理就排放,使得江河湖泊污浊不堪.这些都是人类在开发利用环境和资源的过程中,产生了的一系列严重的环境问题.

如下：

例如：有个地方的上有跑得慢的兔子和跑得快的兔子
，跑得慢的经常被天敌吃掉，最后 ，只留下了跑得快的兔子。再如
，鱼生的卵经常被大鱼吃掉，为了适应环境 ，它会一次产出上百个卵 。

例如：某个地方的水有污染
，结果上面长出了草履虫，草履虫对水有净化能力 ，过一段时间
，水变得清洁
。这就是对环境的影响。

生物对环境的影响：

(1)生物的数量可以影响环境的湿度和温度 。动物呼出二氧化碳，吸入空气 ，调节环境中的水汽和温度
，也是生态环境中不可缺少的一环
。

(2)微生物能够将环境中的有机物分解,如将一些动植物残体分解成无机物,净化环境,有的微生物如固氮微生物还能将无机物转化成植物生长的有机物,有利于物质的循环,如果没有微生物的作用,地球上物质将难以循环。

(3)植物可以利用环境中的二氧化碳进行光合作用,产生有机物和氧气,净化空气中的污染物,使空气清新,对保护生态环境具有重要意义 。